农产品运销学的课程定位和农经专业人才的培养目标决定了实践教学需贯穿于该课程的整个教学体系中。农产品运销学国家级精品课程建设团队基于问题学习模式(PLB),探索出一系列有助于实践教学组织与实施的方式方法,即根据教学目标以学生需求为导向设置问题(实践任务),并以问题驱动学生以小组合作形式解决问题;同时,在整个实践教学过程中必须注重教学质量的控制。
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