提升高中班主任德育工作能力的实践策略

作者：尹聪

来源：人生十六七, 2018, (02): 105.

• 高中班主任
• 德育能力
• 管理
• 实践策略

高中班主任的德育工作是学校管理工作的重心,班主任要与时俱进,优化策略,多渠道多途径提升德育能力,并在实践中形成一定的德育管理体系和素养,为学校和学生的发展发挥正能量。

• 出版日期2018