校本课程开发是国家课程的重要补充,其目的是凸显学校特色,培育学生兴趣特长,有效推动学校高品质发展与学生全面发展。本文以学校开发和实践的"习农耕读"劳动教育校本课程为例,通过对课程开发背景、课程目标和实施方案等方面的阐释,为学校劳动教育校本课程的研究、开发和实践提供了新视角和新样本。
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