针对信息论与编码课程教学中存在的问题,分析原因,抛弃传统的教学模式,将绪论式教学模式应用到该课程,并在其中加入向导式教学方式。通过实践看出,此模式可以增强教学效果,激发学生学习兴趣,解决教学存在的问题。
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