摘要

化学是高中阶段的重要课程,具有一定的难度。在课堂教学中,采用问题导学法,可以取得理想的教学效果。化学教师应当对这种方法形成全面了解,将其渗透到化学课堂之中。立足于此,阐述了问题导学在化学课堂中的渗透,提出了几点具体的教学措施,希望可以给高中化学教师一些参考。

  • 出版日期2019