摘要

多媒体信息技术的快速发展给我国的大学英语教育带来了新的希望和挑战。作为普通高校,为了适应大学英语改革的方向,积极运用新的信息科技和多媒体教学手段,构建适合学生综合应用能力发展的学习环境,培养他们具备用英语和网络进行各种交际、合作、以及运用信息构建新知识的能力,项目教学法是一种实践性很强的,对学生有很大吸引力的教学手段。本研究力图在大学英语的教学中应用项目教学法,探讨有效提高学生英语语言综合能力,并对学生语言技能发展、认知发展,尤其是培养学生批判性思维(Critical Thinking)等实际应用能力有重要意义的教学手段。