摘要

小学英语课堂的教学强调对于学生学习能力以及学科思维能力的有效培养。因此,教师在小学英语的教学中要能够转变教学观念,经常对学生进行启发引导,让学生在主动参与中获得知识,并提升能力。在小学英语教学中运用"留白"艺术,激发学生的求知欲望,引导学生积极的进行联想和想象,在自主、合作、探究的学习氛围中不断的提升英语素养。

  • 出版日期2017
  • 单位淮阴师范学院