小学语文是锻炼学生综合能力的主要学科,其中作文是小学语文的重头戏,也是小学语文教学的重点和难点。小学生其本身经历的事情比较少,尤其是对于刚接触作文的小学生而言,他们几乎很难写出比较流畅的作文,这就给语文教学带来一定的难度。旨在从当前中段作文起步存在的问题入手,探索出适合学生练习和成长的作文指导方法,帮助广大语文教师更好地开展作文教学工作。
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