大学英语改革着力点在于培养复合型人才以满足我国在国际交流与合作中对人才的需求。既掌握英语语言又有英语语言之外专业能力的人才市场需求量巨大。然而面临ESP改革的大趋势,大学的反应各不相同。因为不同高校面对不同的校情,学情,在施行ESP的过程中总会出现不同的问题和相对应的策略,这也是本文即将探讨的问题。
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