改进中职学校教书育人方法 提升学生核心素养能力——衡水科技工程学校以《平“语”近人——习近平总书记用典》指导学校思政课教学的实践

作者：孙兰军; 王慧琰; 勾仿吉

来源：中国培训, 2019, (11): 34-35.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2019.11.017

<正>推进"平‘语’近人"进校园是当前职业院校的一项重要工作,探索适用路径应为当务之急。本文以衡水科技工程学校(以下简称"我校")实际做法为例,进行了浅析。新时代背景下,习近平总书记对学校思政工作提出"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一时代之问。推进平‘语’近人"进校园、进教材、进课堂,以优秀传

• 出版日期2019