<正>"非连续性文本"是与由句子与段落组成的"连续性文本"概念相反的阅读材料,这些材料的载体形式更加丰富多样,统计图表、数据信息、图画等都是其中较为突出的几个形式,这些非连续性文本的展示特点是直观、高概括性、比较性明显等,在初中语文教学工作中运用可以有效提升学生的阅读信息提取能力。一、渗透非连续性文本教学,增强学生提炼信息的能力开展非连续文本阅读的主要目标是让学生在文本中提炼信息的能力得到增强,并在一定的
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