高职英语教学要求以能力为本位,课堂教学过程的设计与实施以及教学结果的评价都要首先考虑语言的实际使用情况。因此,根据语言实际使用情况来决定向学生讲授什么语言和怎样讲授语言就显得格外重要。也因此,现代英语语言学就成为指导英语教学科学实施的一个不可或缺的前提条件。
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