依据某985高校电子信息类专业本科毕业生2004-2009年的就业数据,并通过座谈、采访和填写调查问卷等形式,分析了影响该校电子信息类专业本科生就业形势变化的各种因素,指出该校电子信息类专业本科生的人才培养质量是导致其日益严峻就业形势的直接原因。由此,本文提出,唯有确立科学、合理的高等教育质量观,构建切实可行的创新人才培养模式,进一步提高该校电子信息类专业本科教育的人才培养质量,才是改善其本科毕业生就业形势的根本途径。
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