摘要

本文通过探讨《点的构成》的课堂设计,明确了《点的构成》先要掌握点的概念,接着理解点及点的构成意义,点的特点,点的构成方式,最后把握点的技法,为学生创作各种形式的点的构成打下良好的理论基础,对学生整个艺术生涯的学习起到抛砖引玉的良好作用。