以南京铁道职业技术学院“五维四段”递进式教师发展路径为例，总结分析教师发展的要求，寻找教师发展的创新路径和特色举措，坚定不移地走教师特色发展之路，促进全员发展、自主发展、多元发展，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍。
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