本文从开放教育的角度对我国高等成人学历教育开放性特点进行了分析,认为当前我国的成人学历教育是开放教育的基本内容之一,并指出了成人学历教育存在的基本问题,从开放教育的角度探讨了成人学历教育今后的改革方向。
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