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寓认同于情境——高中思想政治课培育学生政治认同素养策略探究

莫焜贤
CHINAJOURNAL
-

摘要

高中思想政治学科核心素养主要包括政治认同、科学精神、法治意识以及公共参与四个方面的内容,其中,政治认同对其他核心素养的形成有着重要的影响。要培养学生的政治认同素养可从以下几个方面着手:境中含"问",让学生在思维碰撞中培育政治认同;境中含"情",让学生在真情实感中形成政治认同;境中含"行",让学生在自觉实践中提升政治认同。

关键词

高中思想政治课 情境 政治认同素养

出版信息

论文状态
公开发表
期刊名称
中学教学参考
发表日期
2021
卷
-
期
22
页码
45-47
DOI
-

学科领域

-

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