众所周知,在学前教育专业教学体系当中,学前乐理课程是非常重要的组成部分之一,学前教育专业的学生们需要通过对乐理课程的学习来提高自己的乐理基础,为后续参与学前教育工作奠定坚实的基础。乐理课程的专业性比较强,很多学前教育专业的学生在学习此课程之前并没有真正学习和了解过乐理方面的知识,所以,在实际教学过程中将会面临着很多问题和困难。本文将就适应时代要求对学前教育专业乐理课程教学的改革进行深入的分析和探究。
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