多媒体英语教学语境的匹配观

作者：陈冬纯

来源：广东外语外贸大学学报, 2010, 21(04): 83-86.

• 多媒体英语教学
• 语境
• 匹配

本文论述交际语境、认知语境与多媒体动态语境在多媒体英语教学中的特征以及相互关系,提出多媒体英语教学语境的匹配观,旨在构建适用于多媒体英语教学的语境理论框架,进一步推动语境与英语教学的跨学科理论研究。

• 出版日期2010
• 单位广东财经大学