色彩作为全部艺术学科的必修基础课程,有着举足轻重的作用,它的学习会覆盖整个专业者从业的始终,随着时间、感受等的变化而有所转变,在国内外的色彩搭配设计中、色彩大师艺术作品中,有许多有迹可循的经验,亦有诸多的可创造的空间。如何在高校的教学中,使之发挥最大的作用,引导学生正确学习、认识、创造色彩,从课程最终评价考核中即可做出有力调整来提高学习效率。
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