<正>一、初读课题，质疑激趣1.知作者，读课题，习读书之法。师：同学们，今天我们一起来学习《父亲、树林和鸟》。（出示课题及作者名）请大家把书打开。知道这篇课文的作者是谁吗？生：牛汉。师：你是怎么知道作者名字的？生：大屏幕上标注了。师：谁还能从其他地方了解？生：课文下面的注释里有。师：借助书上的注释读书是学习课文的一个好办法。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
