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摘要
目的：通过分析中国知网(CNKI)数据库收录的中药化学教学改革相关中文文献，归纳主要研究发展趋势、特征及热点，为后续中药化学教学研究提供参考。方法：本研究采用文献计量学的研究思路和方法，以知识图谱为研究载体，以Excel、VOSviewer、CiteSpace等分析软件为研究工具，对所选数据中关键词、作者合作分别进行网络共现分析，并对产出趋势、发文机构及其所在地区、学科和基金分布、发文期刊类型和页数，以及引文量、论文下载量和被引频次等各类相关数据制作图表进行分析。结果：2002～2022年中国知网(CNKI)数据库收录了中药化学教学改革相关文献76篇，年度发文量总体呈上升趋势。基金资助比例较高，但是主要集中于省级和市级基金；论文下载次数较多，说明关注的人数较多，但是被引次数较少；研究地区和学者分布广泛。结论：国内中药化学教学改革正处于蓬勃发展时期，需要进一步探索、创新教学方法与教学模式，加强学者间沟通交流，以进一步提高中药化学教学改革的质量。
- 出版日期2023
- 单位北京中医药大学
