"特岗计划"实施8年来,在一定程度上解决了农村地区师资紧缺、结构失衡等问题。但是,在对农村特岗教师进行访谈和问卷调查的过程中发现,特岗教师还存在职业认同感不高等问题,这些都影响着农村学校的教育教学质量,制约着特岗教师的专业发展。要通过提高工资待遇、缩短聘用年限、合理安排教学任务、提供良好工作生活环境、加强培训、对口交流和合作等途径,切实提高农村特岗教师的职业认同感。
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