为了解当前大学英语教学与大学生英语跨文化交际能力的现状,对福建师范大学闽南科技学院非英语专业二年级的在校本科生进行了问卷调查,发现当前大学英语教学中存在忽视文化教学、学生跨文化交际能力较弱等问题。通过对调查结果进行分析,提出学生英语跨文化交际能力的培养与提高的具体措施。
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