幼儿园的科学教育活动可以激发幼儿的探究兴趣,幼儿较强的好奇心和求知欲使得他们在科学教育活动中提问较多。幼儿通过提问题的形式发展探究思维,但是当前存在着对幼儿提问重视不够的问题,从转变幼儿教师教学观念、改进教学方式以及加强家园合作等方面可以促进幼儿提问能力的发展。
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