浅谈乡镇小学数学有效教学的策略

作者：陆欣

来源：新智慧, 2019, (28): 114.

• 乡镇小学
• 数学教学
• 课堂教学
• 教学策略

以生为本的小学数学课堂教学要改变以往的教师占主导地位的形式,教师要设计教学活动,调动学生学习兴趣,并激发他们的自主学习、合作学习热情和效果,从而以一定的有效的教学模式来生成有效的课堂教学。

• 出版日期2019