我国研究生教育区域功能的考察可从其招收本土生源状况以及毕业生留在本土工作状况两方面切入。实证调查发现层次越高的研究生教育,其区域功能的强度越大。区域功能的发挥主要集中在省域,同一经济片区中的省域之间的辐射作用不大。
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