语言教学是幼儿园最基础也是最重要的教育内容,而听说游戏则是提高幼儿语言教学质量的重要策略。本文主要对幼儿园听说游戏的基本理念进行大致的介绍,结合幼儿园小班听说游戏的案例分析,从幼儿兴趣的培养、要符合幼儿的实际发展水平和游戏活动规则要明确易懂三个方面,探究了听说游戏在幼儿语言教学中应注意的问题。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
