摘要

教师道德和教师职业道德概念不同,二者不能混为一谈。教师是"生活"上的普通人,也是"道德"上的普通人。教师的道德建设不能靠外部强制力的规范,这需要教师们发自内心的践行。本文从知、情、意、行四个方面来说明教师的道德建设。