音乐教育这一专有名词在中国的历史长河中一直没有明确的出现。但是音乐教育这一乐教的行为确是一直在切实的实施中。通过阅读俞玉姿老师所著的《中国近现代学校音乐教育文选1840-1949》,我对音乐教育的概念性问题有了一些自己的见解和看法。此书的第一个部分揭示了清末以来,有识之士对于中国的音乐教学的看法和期盼,并提出自己的建议。在阅读过后我有三个方面的感触:音乐教育之西乐、音乐教育之利器、音乐教育之善法。
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