多媒体作为一种直观的现代化教学手段,它以多种多样的逼真的动态效果,把抽象的语言知识形象化,从而激发学生的学习兴趣;它利用特有的交互功能,体现了学生的主体地位。在中学英语课堂中运用多媒体技术既优化了课堂结构,又提高了教学效率。
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