信息技术发展改变了高校学生的学习理念和学习渠道。以促进学习者整体学习效率和质量的提高为出发点,采用实证分析方法,对当前存在的几种学习模式进行探讨。针对学生存在的学习效率低下和学习效果不佳等问题,以中国大学MOOC平台为辅助教学手段,进行在线学习和交流,共享学习成果。结果表明:学生对基于网络平台的新型学习模式具有浓厚兴趣,并有利于提高整体学习效率和质量。
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