本文在统计大规模真实语料的基础上,系统分析了单个"这"和"那"的篇章用法及其明显不对称现象,把它们在篇章中的不对称总结为:空间距离远近的对立、时间距离远近的对立、定指与不定指的对立、现实与虚拟的对立,并试着用认知语言学的可及性理论对这种不对称性进行解释。在此基础上指出,"这"是高可及性指示词语,"那"是低可及性指示词语。
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