合作学习是一种新型的学习模式,英语作为使用最广泛的外语之一,其教学质量的提高一直备受关注,对初中英语教学而言,将学生分成小组合作学习是对教育教学新途径的积极探索,有利于教师教学技能更趋专业化。本文以初中英语学生合作学习方式为探究对象,对具体教学实践中对其的改善途径进行研究讨论。
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