家庭教育对孩子成长很重要,家庭教育和家庭背景是密不可分的。可见,家庭背景对孩子的成长有很大的影响,其对学生学业表现的影响也是毋庸置疑的。本次调查研究分别从微观和宏观两个层面,从教育社会学的角度分析不同家庭背景的大学生的学业表现,以江西省南昌工程学院为例,讨论学业表现与家庭背景的影响关系。通过本次调查,确实发现了两者的相关性,并提出了相关的应对措施。
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