船舶操纵是一门理论性和实践性很强的课程。然而，受到教学条件的限制，较少涉及实践教学。笔者结合自身的教学经验以及带队实习经历，分析了船舶操纵教学存在的问题以及实习船在船舶操纵教学的优势。基于集美大学的实习船“育德”轮平台，提出了基于“育德”轮的船舶操纵教学改革方案，旨在提升航海技术专业学生的船舶操纵实践能力，为培养高素质航海应用型人才打下坚实基础。
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