高职摄影课程教学要尊重摄影学科的特性,适应摄影职业的需要。因人施教不仅要从学生的个体差异出发,更要将学生个人特点与摄影岗位特点紧密结合。文章指出,要善于发现有摄影天赋和潜力的学生,因人施教,加强教学的针对性,克服教学的盲目性,以此提高摄影教学质量。
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