小学生活泼好动,竞争意识强,喜欢表现自己。但由于年龄较小,有意注意持续时间不长。新课标根据其好奇、好动、好问、好说的发展特点,对于教师提出了较高的要求。教师不仅要成为学生学习的组织者、引导者、合作者,更应关注学生的兴趣和需要,及时地创设出更多有价值的活动,成为研究型的教师。下面我就自身的教学经验和我校自拟校本课程在课堂教学中的应用,谈一谈自己的看法。
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