通过文献资料法分析了"快乐体育"教学形式在中学体育教学中的运用,结果表明"快乐体育"教学形式能够调节课堂教学气氛,提高学生的学习兴趣,发展学生的身体素质和人格素质,有利于学生更好、更快地掌握体育运动的各种技术与技能,对体育教学起到良好的促进作用.
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