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摘要
<正>语文是一门语言文字运用的综合性、实践性课程。教师巧妙设计语文实践活动，不仅可以使学生从“学语文”过渡到“用语文”，还可以激发学生的学习兴趣，提高学生的语言文字运用能力，增强学生的语文核心素养。一、在游戏中提高学生的专注力人类获取的信息主要来源于视觉和听觉。在语文实践活动中，教师根据学生的认知特点，在妙趣横生、充满创意的游戏活动中强化学生的视听觉训练，培养学生的专注力。1.“听—想—说”读背词语训练统编教材每单元都有会写和会读的字词，教师在每节语文课上可以利用五分钟对学生进行读背训练，
- 出版日期2022
