实践表明,课内词块法教学与课外学生自主学习相结合的教学模式,能给英语教学带来预期的效果。英语教师在教学过程中对学生进行强化词块的全方位输入意识,学生持之以恒坚持每节课做课堂笔录,在课外自主学习,有针对性地进行词块归类学习,及时提交老师布置的学科作业,踏实践行词块输出,就能在限定时间内写出比较出彩的英文书面作业。
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