农村小学语文教师专业发展现状调查与对策

作者：韦芳

来源：教育与教学研究, 2012, (01): 30-33+60.

DOI：10.13627/j.cnki.cdjy.2012.01.015

• 小学语文教师
• 专业发展
• 调查研究
• 农村教师教育 Chinese teachers in rural primary school
• specialty development
• investigation and research
• the education of rural teachers

通过对农村小学语文教师专业发展现状的调查,分析当前农村小学语文教师专业发展存在的问题,提出农村小学语文教师专业发展的对策与建议:建立教师成长的管理机制、教学科研激励机制是教师专业发展的保障;构建学习型教研组织、开展校本教研是教师专业发展的平台;博览群书、厚实积淀是教师专业发展的基础。

• 出版日期2012
• 单位河池学院