新世纪以来,早教行业受到普遍关注。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要普及学前教育,重视0～3岁早期婴幼儿教育。然而,早教是一项专业性要求很高的工作。早教教师的专业素质是保证早期教育成效的关键性因素。通过文献查阅,对早教教师的专业素养进行解析并思考如何提高早教教师的专业素养水平,对培养早教教师专业能力和规范早教师资等方面都具有参考价值。
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