课堂教学的实质是教师借助各种方式把知识信息传递给学生,学生再把接收信息的情况反馈给教师,这样周而复始形成信息回路。要达到好的教学效果,就要找出信息传递过程中出现的问题,并针对这些问题采取相应的解决策略,提高信息传递效率。
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