摘要

随着新课标的实施,文本解读呈现开放性、多元化的特点,给当前的阅读教学带来新的机遇与挑战。教师要坚持"用自己的眼睛看课文",才不落入人云亦云的俗套,真正焕发语文教学的生命力和创造力。

  • 出版日期2018