在目前的法学课程体系中,模拟法庭被排斥在外。本文认为必须正确认识模拟法庭作为独立的实践性课程的重要性,甚至可以将其宽泛地理解为一种教学方式或教学活动。在教学方式上,模拟法庭的开设被异化成一种角色台词和判决内容都事先安排好的剧情表演。针对模拟法庭对抗性的特点,改革思路是采用竞赛的方式来开展模拟法庭课程教学。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
