关于高等数学中数列极限教学的思考

作者：严芹

来源：廊坊师范学院学报(自然科学版), 2013, (02): 124-126.

• 数列极限
• 教学
• 定义 sequence limit
• teaching
• definition

数列极限定义是理论较强又很抽象的数学概念,也是初学高等数学的学生不易掌握的概念。借助实例和几何图形论述数列极限的定义与实践,可以加深学生对这一概念的理解,进而培养学生的逻辑思维能力。

• 出版日期2013
• 单位安庆师范大学