近年来,"核心素养"成为了教学领域的热搜词。在这一个数字化的信息时代,在人们的日常生活工作中,数学知识的应用日益广泛,需要有一定的数学知识以及数学思维能力,需要有较强的数学核心素养。本文主要从改进教学方式、建立数学模型、唤醒问题意识、发展数学思维四个方面来探究如何在小学数学课堂教学中提升核心素养。
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