"学分银行"的建设向传统教育管理模式发起了挑战。国内外学者对"学分银行"的建设进行了大量研究,但主要集中在立法层面、国家层面及管理层特征,对于低碳转型这个背景几乎没有涉及。本文在考虑低碳转型这个大背景下,选择了从财务控制的角度出发,试图为"学分银行"建设提供相应的建议。
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