哲学是高中政治学习的难点和重点。学习和掌握这一内容是每一位高中生的任务,但学习障碍的存在却成为了最大瓶颈。因此,本文从习惯——做好预习与归纳、学法——重视框架与记忆、态度——增强目标感与自律性三个方面对突破哲学学习障碍提出了有效转化的方法,以期能够达到抛砖引玉的效果。
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